Tema 7: "Experiències TIC a l'aula"

Ja estem al tema 8 i ara ens toca dissenyar. Al començament del tema, a l’escenari he pogut veure diferent tipus d’aplicacions i formes d'ensenyar  amb noves tecnologies. He vist tasques enfocades amb un power point, on es treballarà ja siga a la pissarra digital com a l’ordinador. També blogs, on podem trobar experiències, activitats o jocs. Aquestes formes tic són aplicables segons l’activitat, l'edat dels alumnes o els objectius a complir. Em semblen interessants i són un recurs educatiu d’allò més atractiu.

Per continuar cal mencionar la tasca d’aquest tema, és el disseny una experiència tic per dur a l'aula i com sóc mestra de música i ara mateix estic treballant amb xiquets de l’etapa d’infantil he pensat a fer una activitat per treballar-la amb ells i utilitzar material audiovisual. M’he divertit molt fent-la i estic contenta amb el resultat del disseny. Espere que us agrade.

Per últim cal dir que m'agradaria veure més dissenys fets pels meus companys, ja que de segur seran un recurs molt enriquidor. Us deixe un enllaç on podeu veure alguns recursos didàctics de coneixement de l'entorn.

Tema 6: "Maquinari TIC"

Ja estem al tema 6 i aquesta vegada hem llegit tot allò relacionat amb el maquinari TIC. Hem vist els tipus d'aparells que podem utilitzar a classe. 

Jo per sort des que vaig fer les pràctiques de la carrera vaig trobar-me amb classes amb pissarra digital interactiva, i açò m’ha fet una fidel usuària d’aquestes tecnologies.

Al vídeo que es proposa a la tasca podem veure com a una escola tradicional s’instal·len aparells tecnològics però la metodologia és la mateixa, per tant la innovació és inútil. 

Aleshores, pense que el més important és que el mestre sàpia usar-les d’una manera intel·ligent i pedagògica. Que ho faça integrant els continguts curriculars, però que amés la metodologia treballe l’interés de l’alumne per l’estudi.

I per terminar la tasca ens han proposat que dissenyem una activitat amb pissarra digital, explicant-la. 

Tema 5: aprenentatge a Internet

Bon dia, a aquesta tasca només hem de navegar per Internet. Per començar m’he ficat a algunes de les pàgines que es proposen, per fer una anàlisi de totes elles i poder recomanar-vos la que més m’agradat al taulell digital.
He vist que a l’escenari de la tasca ens facilitaven quatre tipus de plataformes en les quals obtenim recursos educatius útils i innovadors.
Per començar vull definir amb les meues paraules què són per a mi aquestes quatre plataformes, i posaré exemples de les que em semblen més interessants:
1. WebQuest: és una ferramenta que forma part d’un projecte, o treball, on els apartats estan totalment definits i on es guia a l'alumne per un procés educatiu. De totes les que he vist us deixe aquestes dues perquè les veieu.

http://webquest.ub.edu/site/131-educacio-emocional-1/

https://sites.google.com/site/femcomic/

2. Cacera del Tresor: és una ferramenta que condueix a l'alumne a la cerca d’informació amb unes qüestions concretes, per aconseguir l’objectiu del tresor. D’exemple deixe aquesta que sembla molt divertida.

https://sites.google.com/site/lespaiexterior/home

3. Wiki: és un instrument de cerca d’informació que ha sigut creat per un grup de persones, està obert a canvis i edicions.

4. Blog: és el producte de la suma de les entrades d’una o diverses persones, que plasmen a una pàgina les seues idees, pensaments, activitats o experiències, Personalment m’agraden les de temàtiques concretes com són receptes de cuina, activitats de mestres, trucs de salut i algunes més, de les proposades trobe molt interessant aquest blog.

http://cancantop4.blogspot.com.es/